El periodista Rodrigo Castillo me realizo una entrevista que aparece en el diario Las Ultimas Noticias fecha de hoy.
Aquí les dejo el link
http://www.lun.com//Pages/NewsDetail.aspx?PaginaId=42&bodyid=0&dt=2010-jul-21
martes, 20 de julio de 2010
sábado, 10 de julio de 2010
HEIDEGGER EL DISEÑO Y LA GESTALT DEL IPOD (DE APPLE)
Siempre en mis clases de diseño les hablo a mis alumnos sobre la importancia de la percepción visual, la representación visual y la organización natural de las cosas que diseñamos y que percibimos y les comento lo importante que es para un diseñador de comunicación visual.
Nuestra mente es muy poderosa y es capaz de, organizar, detectar e identificar pautas en lo que percibimos. Y eso obliga sin lugar a dudas a todo profesor de diseño hablar de la gestalt ,obvio sería como hablar de epistemología, y no hablar de:Falsación , verosimilitud, paradigma, ciencia normal, ciencia extraordinaria, racionalismo crítico. Eso estimados compañeros es Popper - Kuhn en lo referente al progreso de la ciencia, que tanto hemos estudiado.
La escuela de psicología de la Gestalt (o de la forma) es particularmente importante para todo lo relacionado con lo que se refiere a conciencia visual, por eso queridos compañeros creo que después del magíster en educación deben necesariamente hacer un magíster en comunicación visual para diseñar unos proyectos educativos informáticos que sean un todo y el diseño de su estructura su visualidad es muy importante para motivar y entusiasmar a una generación nativa digital.
Bueno los psicólogos de la Gestal , piensan que el cerebro contiene un sin numero de mecanismos dedicados a la identificación de pautas visuales, ejemplo un circulo incompleto nuestra mente es capaz de cerrarlo completamente.Los seres humanos somos animales organizados, y los principios de la gestalt, no solo son importantes para la supervivencia, sino que son el centro de la disciplina del diseño.
Sin lugar a dudas Alemania, es el país de origen del diseño, es ahí donde nace la Escuela
De diseño la legendaria (Bauhaus) en el año1919, ellos si saben de diseño( BMW, AUDI, BRAUN), y saben que palabra usan los alemanes para definir el diseño? Respuesta: gestaltung.
Es por esta razón que los alemanes, buscan desesperadamente esa gestalt más apropiada para cubrir una necesidad del usuario. Ahora que tiene que ver la iPod , en todo este cuento?
Es que la evolución del gestalt del iPod de Apple, revela cómo unos pequeños cambios en la organización generan grandes diferencias en un diseño, como la simplicidad se hace cargo de las necesidades del usuario, y como se resuelve la interfas de usuario.
De izquierda a derecha vemos la evolución del diseño de la iPod de Apple en cuanto a un diseño de interfas simple y practico.Ahora que tiene que ver esto con Martin Heidegger, bueno en realidad nada (bromas), en realidad la interfase es el a ámbito central hacia el que se orienta el interés del diseñador,y la interfas vuelve accesible el carácter instrumental de los objetos y el contenido comunicativo de la información transforma los objetos en productos,transforma la simple existencia física (vorhandenheit), en el sentido de Heidegger, en disponibilidad (zuhandenheit).
Nuestra mente es muy poderosa y es capaz de, organizar, detectar e identificar pautas en lo que percibimos. Y eso obliga sin lugar a dudas a todo profesor de diseño hablar de la gestalt ,obvio sería como hablar de epistemología, y no hablar de:Falsación , verosimilitud, paradigma, ciencia normal, ciencia extraordinaria, racionalismo crítico. Eso estimados compañeros es Popper - Kuhn en lo referente al progreso de la ciencia, que tanto hemos estudiado.
La escuela de psicología de la Gestalt (o de la forma) es particularmente importante para todo lo relacionado con lo que se refiere a conciencia visual, por eso queridos compañeros creo que después del magíster en educación deben necesariamente hacer un magíster en comunicación visual para diseñar unos proyectos educativos informáticos que sean un todo y el diseño de su estructura su visualidad es muy importante para motivar y entusiasmar a una generación nativa digital.
Bueno los psicólogos de la Gestal , piensan que el cerebro contiene un sin numero de mecanismos dedicados a la identificación de pautas visuales, ejemplo un circulo incompleto nuestra mente es capaz de cerrarlo completamente.Los seres humanos somos animales organizados, y los principios de la gestalt, no solo son importantes para la supervivencia, sino que son el centro de la disciplina del diseño.
Sin lugar a dudas Alemania, es el país de origen del diseño, es ahí donde nace la Escuela
De diseño la legendaria (Bauhaus) en el año1919, ellos si saben de diseño( BMW, AUDI, BRAUN), y saben que palabra usan los alemanes para definir el diseño? Respuesta: gestaltung.
Es por esta razón que los alemanes, buscan desesperadamente esa gestalt más apropiada para cubrir una necesidad del usuario. Ahora que tiene que ver la iPod , en todo este cuento?
Es que la evolución del gestalt del iPod de Apple, revela cómo unos pequeños cambios en la organización generan grandes diferencias en un diseño, como la simplicidad se hace cargo de las necesidades del usuario, y como se resuelve la interfas de usuario.
De izquierda a derecha vemos la evolución del diseño de la iPod de Apple en cuanto a un diseño de interfas simple y practico.Ahora que tiene que ver esto con Martin Heidegger, bueno en realidad nada (bromas), en realidad la interfase es el a ámbito central hacia el que se orienta el interés del diseñador,y la interfas vuelve accesible el carácter instrumental de los objetos y el contenido comunicativo de la información transforma los objetos en productos,transforma la simple existencia física (vorhandenheit), en el sentido de Heidegger, en disponibilidad (zuhandenheit).
jueves, 8 de julio de 2010
Diseño de interfaces de usuario como apoyo a las estrategias de aprendizaje
El presente artículo hace referencia a la importancia que tiene el diseño de la interfaz de usuario en el desarrollo de un software educativo, haciendo énfasis en aquellos elementos de la Interacción Humano Computador (IHC) que permiten potenciar las estrategias de aprendizaje en estos contextos. Se describen las funciones que debe cumplir una interfaz de usuario en un ambiente de aprendizaje y se definen principios y lineamientos para el diseño de estos ambientes.
Palabras Clave
Diseño de interfaces, estrategias de aprendizaje, Interacción Humano Computador
Leer el artículo completo en:
http://eav.upb.edu.co/RevQ/ediciones/8/266/266.pdf
Referencia bibliográfica completa de este artículo
. Diseño de interfaces de usuario como apoyo a las estrategias de aprendizaje (Artículo corto) Revista Q, 3 (6), 12, enero-junio. Disponible en: http://revistaq.upb.edu.co
lunes, 5 de julio de 2010
El concepto de interfase
Se Desarrolla en un ámbito informático en frenética evolución, cuyo entorno puede describirse con términos como computación gráfica, multimedios, hipermedios interactivos, ciber-espacio, realidad virtual, tele-presencia. El termino de interfase deriva de las ciencias informáticas donde se utiliza en dos sentidos. por una parte indica el elemento hardware de conección por ejemplo en la unidad central de procesamiento (CPU) y un aparato periférico como puede ser una impresora. por otra se refiere a la dimensión casi desmaterializada de todo lo que el usuario de un software ve en su monitor y de todo lo que escucha a través de los parlantes cuando usa un programa.
Maturana y Varela "Acoplamiento Estructural"
En el libro "el árbol del conocimiento" (6ta edición) Universidad de Chile: santiago 1990, pag 50-51. Humberto Maturana y Francisco Varela nos hablan del termino técnico acoplamiento estructural, esto guarda relacion con los instrumentos, ya sean materiales como inmateriales (programas software), el objeto del diseño consiste en conectar los artefactos al cuerpo humano. Este proceso se individualiza con el termino acoplamiento estructural.
Las contribuciones del diseñador al desarrollo de la interfase
- Observar, analizar e interpretar procesos operativos (de trabajo).
- Formular las especificaciones de la funcionalidad de uso.
- Organizar las opciones de comando.
- Definir los posible flujos operativos ( story boards ) de las secuencias operativas.
- Estructurar el espacio operativo.
- Diseño de los componentes gráficos.
- Diseño de tutoriales.
- Diseño de documentación.
- Diseño de material promocional.
Funciones del diseño visual en las TICS
Como diseñador gráfico creo, que es importante en un proyecto de diseño visual de la interfaz gráfica para un producto relacionado con la informática educativa trabajar en dos planos que se complementan. Por un lado se crea una identidad a un espacio vacío con respecto a otros espacios existentes a la Internet ( colores, tipografías, formas, imágenes, iconos, esquemas, etc ). Por otro lado establecemos unos recorridos a través del sistema web donde necesariamente generaremos elementos hipertextuales con características optimas para una mejor visualización, en definitiva podríamos decir la señalización digital.
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